株洲特殊教育学校2026年专业招生计划

一技成，天下行。在当今社会，扎实的技能是开启成功之门的金钥匙。株洲特殊教育学校2026年招生专业有哪些呢?本篇文章整理了学校的招生专业信息，同学们可以看一下，选择适合自己的专业就读，株洲特殊教育学校不仅有经验丰富的师资、先进的实训设备，更有直达企业的就业保障，如果你真感到迷茫，不知道何去何从，不妨联系学校招生老师，到学校参观一下，了解一下学校的专业培养计划，相信你一定能找到你的闪光赛道!

株洲特殊教育学校招生专业有哪些

专业名称	专业层次
缝纫	中专专业
工艺美术	中专专业
办公自动化	中专专业
园林艺术	中专专业
美容美发	中专专业

报名条件

1、男、女生不限，年龄在14—20周岁;

2、身体健康，无传染疾病或重大病史;

3、未受刑事或行政处罚，未参与邪教组织，品行端正;

报名方式

凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。高中毕业生可在学校网站上报名

株洲特殊教育学校基础信息

建校日期：1985

院校类型：中专学校

学校地址：湖南省株洲市红旗北路

株洲特殊教育学校简介

株洲市特殊教育学校(原名株洲市聋哑盲学校)创建于1985年，1995年在省内率先创办聋人高中教育，填补了湖南省特教学校无高中的历史空白，1998年创办聋儿学前康复教育，2002年创办启智教育。学校现已发展成为一所集聋儿学前康复教育、义务教育、高中教育、中等职业教育、启智教育和特殊教育科研为一体的综合性特殊教育学校。

学校现有22个教学班，在校学生205人。师资力量雄厚，教师素质整体优良。现有教职工93人，其中专任教师89人，25名高级职称教师，4名全国优秀教师、10名省市优秀教师、3名市级学科带头人、3名市级骨干教师。学校占地30亩，建筑面积12500平方米，环境优雅，校内有200米环形跑道、100米直跑道、标准篮球场、健身房、先进的多媒体教室、学生电脑室、语训房、律动室、感统训练室和教师电子备课室、现代化听觉言语康复大楼、室内风雨操场。

我校始终坚持以人为本，锐意改革，践行“饮水思源，爱国爱校”的要求，牢固树立“服务学生，育残成才”的价值取向，将学校建设成以文化教育为基础，教育科研为龙头、中等职业教育和学前康复教育为重点，融盲、聋、弱智三类残疾教育为一体的综合性特殊教育学校。坚持满足残疾学生的需求与提高办学效益相结合原则，突出创新特色，努力挖掘残疾学生的内在潜能，培养一批既有文化素养又有一技之长的残而不废的合格劳动者，使学校力争成为“管理规范，队伍过硬，设施完善，特色突出，质量优良”的现代化特殊教育学校。

株洲特殊教育学校办学特色

学校立足株洲当地社会经济实际，在传授基础文化知识的同时，先后开设了医疗护理、缝纫、工艺美术、美容美发、园林艺术、办公自动化等职业专业课。以就业为导向探索职业教育模式，走校校、校企联合办学路子，毕业生就业率达100%。1995年学校创办了湖南省第一个聋人职业高中班，首届学生有2名考入长春大学特教学院装潢艺术本科专业，填补了我省特教学校学生考入特教高等院校的历史空白。到2016年止，学校先后有100余名聋生考入长春大学特教学院、北京联合大学、天津理工学院、中州大学、长沙职业特校学院，高考升学率100%。更多的残疾学生通过掌握一技之长，毕业后走向社会，找到了适合自己的工作，成为一名自食其力的劳动者和建设者。

学校在抓好文化教育、职业教育的同时，十分重视学生艺体特长的培养，这是建校以来学校一直坚持的办学理念，已成为学校办学的突出特色，长盛不衰。学生体育代表队先后30次参加国家、省、市级体育竞赛，共获金牌105枚，银牌131枚，铜牌170枚，破省残疾人田径纪录12项共31人次。2002年组建的学生男子篮球队从2003年来连续代表湖南省参加全国聋人篮球锦标赛均取得较好的成绩。2005年湖南省第六届残疾学生运动会上，学校运动员获得金牌总数第一的好成绩。在2006年9月举行的湖南省第七届残运会上，学生一举夺得十一枚金牌，为株洲市在本次运动会上获得团体总分第一、金牌总数第一，作出了突出贡献。学校也被评为本届运动会的先进单位。

在湖南省第八届残疾人运动会上，我校学生获得4枚金牌，12枚银牌和2枚铜牌的优异成绩，学校获“推荐人才奖”。学校狠抓文艺训练, 近年来,文艺节目在国家、省、市文艺调演中荣获8个一等奖、9个二等奖、5个三等奖。美术作品参加全国、省、市比赛，获一等奖113个、二等奖108个、三等奖188个。《洗春》获全国残疾人文艺调演二等奖，器乐伴舞《洞庭风光》获全国残疾人文艺调演三等奖，《守岁》获全国第二届聋校学生文艺调演一等奖，《等你来》获全国第二届聋校学生文艺调演三等奖，《浪花》获省聋校文艺调演三等奖，《村丫丫》获湖南省聋校文艺调演二等奖，《渴望》获株洲市中学生文艺调演一等奖，学校被评为“全国特殊艺术人才培养基地”。