龙山县第一职业中学2026年报名指南

各位家长,为孩子考察学校,既要比实力、看专业,更要摸清报名的“门道”。龙山县第一职业中学2026年报名指南,完整包含了您决策所需的全部信息:学校是什么样的?有哪些专业可以选择?具体该如何报名?阅读本文,所有这些疑问都将得到清晰的解答。

龙山县第一职业中学2026年报名指南

龙山县第一职业中学招生专业有哪些

专业名称专业层次
幼儿教育中专专业
养殖中专专业
园艺中专专业
酒店中专专业
服装中专专业
计算机应用技术中专专业
电子电器中专专业

填报志愿与录取

中考成绩公布后,根据当地中招政策,在指定的中招志愿填报平台(通常由市/区教育局提供)上填报志愿。

在“中等职业学校”或“职业类”批次中选择及心仪的专业。

教育部门或学校根据中考成绩、志愿顺序和招生计划进行统一录取。

查询录取结果(通过平台或学校通知),收到录取通知书。

报到注册

按录取通知书要求,携带所需材料(身份证/户口本、中考成绩单、毕业证复印件等)到办理缴费、注册、入学手续。

录取规则:

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求:必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求:对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。

6、录取顺序:依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则,相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时,按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下,按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时,按成绩优先原则择优录取进档考生。

7、对进档考生的专业安排办法:专业安排按志愿优先的办法进行确定,专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿,若第一志愿满额,则在其所报第二专业志愿未满的情况下,安排至该专业,以此类推。考生所填报志愿都不能满足时,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。

报名时间春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名,也可以登录学校网址进行网上报名、录取。

报名方式:需持户口本、身份证复印件来校招办报名。

龙山县第一职业中学基础信息

建校日期:1983

院校类型:中专学校

学校地址:湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县民安街道环城路29-3号

龙山县第一职业中学,湘西职教明珠、国家重点职校、湘西自治州第一所独立建制的职业高中-——龙山县第一职业中学建校二十八年来,为社会培养了一大批中高级技术人才,升学率高,就业率98%以上,现已成为湘、鄂、川、黔边区一所文化底蕴厚重、师资雄厚、环境优美的国家级重点职业学校。

龙山县第一职业中学简介

龙山县第一职业中学是根据当时中央调整中等教育结构大力发展职业技术教育的精神,于1983年在原龙山七中(现桶车初中)高中部的基础上改办的。第一届招收了两个职高农作班,学生100人,学制三年,开设语文、数学、英语、物理、化学、政治、土壤肥料、农作栽培、农业气象等课程。1984年秋,职高班从龙山七中正式分出,在桶车乡原拖拉机站建校,校名为“龙山县桶车农业中学”,成为湘西州第一所独立建制的农村职业高中。第一任校长臧荫芝,党支部书记包胜,教导主任肖仕桢。校园面积24亩,建筑面积2200平方米,此时学校共4个教学班,学生180多人,教职工19人。学校初开办的几年里,由于办学环境、基础设施、交通等原因,职业教育发展出现了较大的疲软状态,为此县委、政府给予了高度重视。当时县委书记符光安、县政府主管教育的副县长曹振怡、杨翠金以及教育局欧湘甫局长等多次来校现场调研并解决了许多具体问题。

龙山县第一职业中学办学成果

学校规模得到空前壮大,学校办学声誉得到大幅提升的同时,学校领导班子进一步创新思维,选准路子,采取“学历教育与非学历教育相结合、长训班与短训班相结合、学校与企业相结合”的灵活办学机制,运用“招得来、留得住、学得好、送得出”的管理办法,坚持以“厚德、博学、敬业、多能”为校训,培养了一批批优秀的职高生,取得了一系列辉煌的办学成果:1998年获“省示范性职业学校”称号,2000年4月被国家教育部认定为首批国家级重点中等职业学校,1999年至2003年连续五年获州“三大效益评估”一等奖,多次获“省文明卫生先进单位”、“省示范性职业学校先进单位”、“州扶贫劳务技能培训先进单位”、“中等职业学校教育教学先进单位”。学校“风景”电视角本多次在湖南卫视、湖南教育电视台、中央电视台播放,学校办学经验多次在全国民族地区教育经验交流现场会上交流。二位老师获“省级优秀班主任”,四人获“省优秀指导老师”奖,八人次获“州职教系统优质课竞赛”二等奖。

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