吉林卫生学校2026年报名指南

报名一所好学校,同样需要清晰的策略。吉林卫生学校2026年报名指南,正是为了简化您的决策过程而生。通过深入了解学校的培养模式,并结合今年的招生专业计划,您将能够胸有成竹地开启在吉林卫生学校的求学之旅。让我们从这里开始,一步步完成报名,走向技能成才的新起点。

吉林卫生学校2026年报名指南

吉林卫生学校招生专业有哪些

专业名称专业层次
护理中专专业
中医养生保健中专专业
中医康复技术中专专业
医学检验技术中专专业
口腔修复工艺中专专业

要求对象

品行端正、学习上进、身体健康、能吃苦耐劳、无传染性疾病的应往届初、高中毕业生。

招生秋季报读职高本部或联办校的学生一律参加学校的军训,未到县中等职业学校参加军训的学生联办校均不录取,学生在校就读期间,根据国家有关要求须参加学校组织的社会实践。

吉林卫生学校基础信息

建校日期:1953

院校类型:中专学校

学校地址:吉林市珲春街210号

吉林卫生学校简介

吉林职工医科大学、吉林卫生学校位于山清水秀、人杰地灵的北国江城——吉林省吉林市的松花江畔。吉林卫生学校创建于一九五三年,是国家教育部登记注册,省教育厅、卫生厅所属的医学中等专业学校,2005年被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”;吉林职工医科大学创建于一九七九年,是独立设置的医学成人高等学校,一九九四年通过省部级评估验收。为合理配置医学教育资源,全面提高办学效益和教育质量,一九九九年一月两校实质性合并。经过多年的发展,学校办学实力显著增强。

吉林卫生学校师资力量

学校师资力量雄厚,办学特色鲜明。现学校有教职工226人,在校生3492人,学校总占地面积为67383平方米,校舍总面积为62711平方米,图书馆藏书8万册,固定资产5000余万元。学校现有专职教师171人,全部为本科及研究生学历,其中高级职称80人,中级职称79人。

学校设护理教研室、临床教研室、口腔教研室、基础教研室、德育教研室、文体教研室、外语教研室、信息中心和实训中心。二○○一年以来学校先后被吉林大学成教学院、北华大学职业技术学院确定为临床医学、口腔医学本、专科教学基地,学校逐步形成了以中专为主体,大专、本科并举的多层次办学格局。现学校成人本科开设医疗、口腔专业;普通专科开设口腔专业;成人专科开设医疗、口腔、高级护理、中医专业;普通中专开设护理、涉外护理、社区医学、口腔医学、妇幼医学、针灸推拿、助产、药剂、检验、医学影像、眼视光等专业。

学校办学条件优越,教学设施先进。所有教室装有闭路电视系统,有高标准的微机室、语音室、形体训练室,有现代化的图书馆、体育馆。近年来,为适应社会需求,学校强化了学生的技能培养,建设了现代化的、与临床岗位相接轨的多媒体实训中心,为实用型人才培养提供了有力保障。学校现有两所附属医院,一所为口腔医院,一所为综合性社区医院。口腔医院是市级重点专科医院,是由香港华夏基金会赞助、市政府投资建立的我市规模最大、科室配套最齐全,集医疗、预防、教学、科研为一体的专科医院;社区医院是我市一所非盈利性二级甲等医院,本着“专家出诊、诚信为民、厚德服务、精益求精”的办院宗旨,多年来为社区居民提供优质服务,为广大患者解除病痛。两所医院同时也是学生生产实习和教师医教结合的理想基地。

吉林卫生学校办学理念

在开展学历教育的同时,学校十分重视非学历培训工作。多年来,学校先后与卫生部、卫生局、劳动局、人事局等部门合作,广泛开展了口腔修复工、护理员、医疗救护员、全科医师、社区护士、执业医师、执业护师(士)、美容师、保健按摩师、营养师各医学、专业职称晋升及计算机考前培训工作,为在校学生和社会人员提高职业能力、获取执业资格奠定了坚实的基础,并以高质量的教学、规范化的管理和高比例的考试合格率赢得了广泛赞誉。

吉林卫生学校发展前景

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”吉林卫生学校、吉林职工医科大学这颗镶嵌在美丽的松花江畔的职业教育的明珠、这所有着悠久历史的白衣天使的摇篮,在职业教育的春天里正焕发出勃勃生机,走向更加光辉灿烂的明天!吉林卫校,于2008年开始重新采取分数线入取制度,初中400分,高中200分,这提高了卫校学生的综合素质,很有力的为新生打下良好的基础,分数线的添加,会使得卫校在今后的发展道路上更开阔,赞誉更好,也会为国家培养更优秀,合格的人才,补充一下吉林职工医科大学继续采取成人高考制度入取.继续沿用大中专连读制度.

报名预约

需提前通过学校官网或招生电话预约,节假日和周末需特别注意预约要求。

材料准备

身份证明:考生需携带有效身份证件。

成绩要求:需达到学校规定的最低分数标准。

面试要求

部分专业需通过面试,具体安排以学校通知为准

注意事项

身体条件:听力正常、无色盲色弱,矫正视力镜片度数不超过800度。

身高建议:男生建议身高165cm以上,女生建议158cm以上。

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