达州远航职业技术学校2026年报名指南

报名一所好学校，同样需要清晰的策略。达州远航职业技术学校2026年报名指南，正是为了简化您的决策过程而生。通过深入了解学校的培养模式，并结合今年的招生专业计划，您将能够胸有成竹地开启在达州远航职业技术学校的求学之旅。让我们从这里开始，一步步完成报名，走向技能成才的新起点。

达州远航职业技术学校招生专业有哪些

专业名称	专业层次
会计电算化	中专专业
汽车应用与维修	中专专业
学期教育	中专专业

填报志愿与录取

中考成绩公布后，根据当地中招政策，在指定的中招志愿填报平台(通常由市/区教育局提供)上填报志愿。

在“中等职业学校”或“职业类”批次中选择及心仪的专业。

教育部门或学校根据中考成绩、志愿顺序和招生计划进行统一录取。

查询录取结果(通过平台或学校通知)，收到录取通知书。

报到注册

按录取通知书要求，携带所需材料(身份证/户口本、中考成绩单、毕业证复印件等)到办理缴费、注册、入学手续。

录取规则：

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限，进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求：必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求：对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生，按加分或降分后的总成绩降序排列，从高分到低分择优录取。

6、录取顺序：依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则，相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时，按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下，按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时，按成绩优先原则择优录取进档考生。

7、对进档考生的专业安排办法：专业安排按志愿优先的办法进行确定，专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿，若第一志愿满额，则在其所报第二专业志愿未满的情况下，安排至该专业，以此类推。考生所填报志愿都不能满足时，服从专业调剂的，按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂，则作退档处理。

报名时间春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名，也可以登录学校网址进行网上报名、录取。

报名方式：需持户口本、身份证复印件来校招办报名。

达州远航职业技术学校基础信息

建校日期：1999

院校类型：职业学校

学校地址：四川省达州市通川区朝阳中路18号

达州远航职业技术学校简介

是国家教育行政部门批准成立的一所全日制中等职业教育学校。学校坐落在达州市中区，邻达州市政府办公大楼，距火车站1公里，地理位置优越，交通便利，校园环境幽静，远离闹市、网吧、占地面积2万平方米，总投资5000余万元，学校集普通教育和职教育于一体，下设直属学历学校两所，校长罗凤碧女士具有十多年的职业教育管理经验，所培养的中职毕业生国内外，就1990年至2003年毕业生除部分升大学深造外，其余全部按所学专业对口安置就业，为国家培育了不少杨腾蛟(08级工商企业管理专业，第一届大专班学员)这类优秀的技能人才。

达州远航职业技术学校办学特色

学校主动适应达州发展需求，着力为地方经济建设培养应用型人才。开设了化学工艺、数控技术、机电一体化、计算机应用、服装制作与设计、学前教育、物流服务与管理等专业。2012年，学校增设汽车运用与维修、护理等专业，并将深化校企合作，办出特色，办出效益。

学校努力提高教学质量，促进中职教育与成人高等教育协调发展。在不断扩大办学规模、持续进行内涵建设的基础上，大幅增加“双师型”教师比例，快速提高教育教学质量。并从2007年起，先后与西南石油大学、四川大学联合办学，主干专业课程均由四川大学或西南石油大学的教授执教。

达州远航职业技术学校优势

高质量的办学，吸引了省内外大中型企业和进驻达州投资的产业单位，与我校签订了用工合同，学校按照用人单位所需设置专业，开设课程，专业授课教师由用人单位认可或直接由用人单位指派技师、工程师来我校任教，学生实习直接到定向的工厂、事业单位与生产、管理相结合、2006年学校所设化工、机电技术专业，旨在为中国石化、能源开发、工厂等用工单位培养生产型、技能型、管理型人才，为中国西部(四川达州)天然气能源化工基地建设服务。学校与用人单位树立了“联合与共享，共生与共荣”的发展理念。

达州远航职业技术学校展望

为开创天然气能源化工事业而努力奋斗。学校始终让学生树立“了解自己，相信自己，把握自己，发挥自己”的成才观，让学生牢记“为了明天展翅飞翔，今天必须磨练翅膀”的学识观，坚持以培养“一专多能型技术人才”的育人理念，坚持以“办用人单位需要教育，办社会和家长满意的教育”为指导思想，坚持以培养“素质型、技能型、实用型”人才为目标，坚持“以就业为导向”的培养模式，真正让学生“求知有望、就业有路”。