2025邯郸公办药剂学校有哪些邯郸公办药剂学校名单一览表

2025邯郸的公办药剂学校有：广平职教中心、邯郸卫生学校、磁县职教中心、肥乡区职教中心、大名职教中心、邯郸永年卫生学校、邯郸轻化职工中专等公办药剂学校。

一、2025邯郸公办药剂学校名单一览表

序号	药剂学校名称	药剂学校地区	药剂学校性质
1	广平职教中心	邯郸	公办院校
2	邯郸卫生学校	邯郸	公办院校
3	磁县职教中心	邯郸	公办院校
4	肥乡区职教中心	邯郸	公办院校
5	大名职教中心	邯郸	公办院校
6	邯郸永年卫生学校	邯郸	公办院校
7	邯郸轻化职工中专	邯郸	公办院校

二、2025邯郸公办药剂学校简介

1、邯郸轻化职工中专

邯郸轻化职工中专历史沿革

邯郸市轻化中专学校成立于1984年，是一所集普通、成人大中专为一体的综合性全日制国办中专学校。隶属于国资委，为市财政拨款事业单位。

邯郸轻化职工中专设施设备

学校位于邯郸市滏康路19号，占地40亩。校园洁净，环境幽雅，远离闹市，是莘莘学子求学的最佳场所。学校拥有与教学相配套的高配置的计算机教室及连接Internet网络网络系统、多媒体教室、卫星地面接收站、医药化工实验室、电子电工实验室、医化实训室、电工及电气焊实训室、家电实训室、微机组装与维修实训室、图书阅览室等先进的教学设施;(良好的食宿条件，封闭式军事化管理，有张有弛的集体生活，寓教)

邯郸轻化职工中专就业情况

经过多年的办学实践，我校积累了丰富的教学和管理经验，形成了一套独具特色的教学模式，极大的提高了学生的学习效率和学习质量。优质高效的教学和国家助学金和奖学金的资助为广大工薪阶层和农村家庭的学生提供了绝好的学习和就业机会。

学校实行亲情管理，每一个轻化人似你的亲人，在校让你感受到亲人就在身边，如在家一样方便。“理论扎实、技术过硬、德才兼备”是我们教育的目标，我们会认真地去追求。“面向市场、教书育人”是我们的办学宗旨，我们会一如既往地去遵守。“踏踏实实办学，认认真真教书”是我们办学的基本原则，我们会忠实地去遵循。

2、邯郸永年卫生学校

邯郸永年卫生学校历史沿革

邯郸永年卫生学校始建于1978年，占地35亩，建筑面积1.6万平方米，教职工70人，在校生1000余人。学校有实验室、微机室、语音室、多媒体教室、图书室、阅览室，专职教师35人，教师队伍中具有中、高级职称人数占教师总人数的96%。学校从1980年开始招生，毕业生累计达到25000人。学校实施了中国农村卫生人才开发项目，并成为该项目省级教改试点学校，为农村培养实用型人才350名，受到中国农村卫生人才开发项目专家评估团高度评价。学校既教书又育人，从严治学，教学质量第一的办学宗旨不仅受到学生家长及用人单位好评，并多次受到省、市、县有关领导的肯定和表扬。

1986年光荣出席全国卫生工作先代会;1993年原国家卫生部部长陈敏章亲临学校视察工作并题词：“教书育人，为农村培养优质卫生人才做贡献。”我校普通护理、中西医结合、社区医学专业，经省卫生厅、教育厅、发展与改革委员会专家组评估认定，都已顺利达标。国家承认学历，持毕业证可参加全国执业护士、执业医师考试;2003年经市发改委和省招生委员会批准，面向全省招收普通中专班，学校代码(6259);2006年经省教育厅验收批准成为河北医科大学成人专科校外教学点，并经评估认定授予省级重点职业学校荣誉称号。办学档次、教学质量再上新台阶。

邯郸永年卫生学校基本情况

学校积极为学生毕业后就业谋出路。学校依托河北省劳动厅培训就业中心安置学生就业，几年来，我校护理专业毕业生在北京、天津、石家庄等大中城市就业达500余人。跨入新世纪，全校师生正以饱满的热情，求真务实的精神，与时俱进，开拓进取，为把我校建设成为教学体系完整，办学环境幽雅，基础设施齐备，管理水平一流的现代化卫生学校而奋斗!

3、大名职教中心

大名职教中心基本情况

大名县职教中心始建于1993年，位于县城东侧3公里处，占地面积平方米，建筑面积11329平方米，现有在校生2756人(含实习学生)，43个教学班(含“双带”学员)。教职工113人，专职教师95人，其中在职研究生2人，本科学历77人，专科学历16人，学历达标率81.06%，高级职称9人，中级职称59人，初职21人，无职称6人，双师型教师32人。

大名职教中心设施设备

学校拥有微机室、电子电工实验室、机械(钳工)实验室、电子实训室、理化生实验室、音乐室、体育器材室、PLC室等19个专室;拥有电子电工实习车间两个，轴承厂一个。设置有畜牧兽医、计算机应用、电子电工、酒店服务与管理、电脑美术、保安、园林、机电一体化、种植技术、养殖技术、现代农业(农艺)技术、农产品加工与保鲜等12个专业。

大名职教中心教学模式

依托行业、面向市场、服务社会办学。与百余家企事业单位联合办学，建立校外实习就业基地近百个;与十几所高等院校联合办学，实现中高职衔接的专业全覆盖。