2025崇左职业学校有哪些崇左职业学校名单一览表

2025崇左的职业学校有：崇左职业技术学校、天等县职业技术学校、宁明县职业技术学校、等职业学校。

一、2025崇左职业学校名单一览表

序号	职业学校名称	职业学校地区	职业学校地址
1	崇左职业技术学校	崇左	崇左市城南区环城东路2号
2	天等县职业技术学校	崇左	天等镇仕民新区
3	宁明县职业技术学校	崇左	宁明县城中镇兴宁大道东280号(桥东公安局对面)

二、2025崇左职业学校简介

1、崇左职业技术学校

崇左市职业技术学校创建于1982年，是市直公办中等职业学校，国家教育部、自治区人民政府签订协议共建的“边境国门崇左市职教园区”的核心学校。校园占地534.9亩，投资1.2亿元，总建筑面积达56600?。学校现有教职员工110人，其中，中高级职称以上有58人，在校生2500多人。2010年被自治区教育厅、财政厅确认为自治区示范性中等职业技术学校。电子电器应用与维修专业、汽车运用与维修专业、物流服务与管理专业为自治区示范性专业;计算机应用技术实训基地为自治区示范基地。

我校经过三十几年的建设和发展，办学条件和办学能力不断提高，教学设施设备先进，师资力量雄厚，教研能力强，教学质量好。现有多媒体教室42间，建有物流实训中心、计算机实训中心、汽摩修实训楼、数控模具实训楼、制糖实训基地、电子电器应用与维修实训基地、机电技术应用实训基地、饭店服务与管理实训室，国家技能鉴定所;同时还建有标准的田径运动场、篮球场、排球场、网球场等，充分满足师生工作、学习、生活的需要。

学校按照校企合作、产教结合的办学理念，与上海市、北京市、杭州市、广州市、深圳市、南宁市、崇左市等多家企业联合或订单办学，毕业生就业有保障，就业率为100%。

2、天等县职业技术学校

天等县职业技术学校是我县唯一一所公办中等职业技术学校，学校位于天等镇仕民新区，毗邻天等汽车站和天等县体育馆，学校占地93亩，校舍面积20439m2，目前学校拥有实训设备价值1760万余元。学校拥有实训设备齐全，师资力量雄厚，教学水平较高，在校学生享受到优质的职业教育资源。

学校现有教职工46人，其中专任教师39人。2019年秋季学期全日制在校生672人，其中一年级253人、二年级216人、三年级203人。学校经过多年努力，先后被授予“中央职业教育数控技术应用实训基地”、“自治区农村劳动力转移就业培训示范基地”、天等县“青年就业创业培训基地”、“天等县先进基层党组织”、“天等县学校常规管理先进单位”、“崇左市职业教育攻坚先进集体”等荣誉称号。

一、毕业生可通过对口专业升学考试升入大专或本科院校深造;

二、毕业生专业技能高，就业机会多，创业能力强;

三、学生资助项目多，家庭负担少;

四、中专毕业证、职业技能资格证，双证在手，升学就业均无忧。

3、宁明县职业技术学校

宁明县职业技术学校创建于一九八三年九月，是自治区中等职业学校合格学校，国家科技部授予“农民科技培训星火学校”，国家信息化计算机教育认证项目(CEAC)考试指定合作学校，全国计算机信息高新技术考试站，崇左市贫困村劳动力转移就业培训基地，崇左市劳动部门定点职业培训机构，温暖工程李兆基基金农民培训基地，是我县唯一一所融学历教育与职业技能培训于一体的综合性公办职业学校。

学校占地面积.8平方米，其中实习基地88933.8平方米，校舍面积25825平方米，教学设备497.6万元，纸质图书45021册，电子图书30万册。拥有计算机室(6间，装有校园宽带网)、汽车摩托车维修实训场(1间)、数控实训室(1间)、汽车模拟驾驶实训室(1间)、缝纫实训室(1间)、多媒体教室(2间)、电子阅览室(1间)、纸质阅览室(1间)、校园网吧(1间)、图书馆(1间)、联办制衣厂(1家)及自治区下拔200万元经费建设的电工基础实验室、电工技能实训室、电子技术实训室、单片机及EDA技术实训室、电子整机维修实训室、空调制冷实训室、家用电器实训室等七个实验、实训室。风雨球场1个。学生饭堂采用IC卡系统管理，教学、生活设施完善。

全校教职员工85人，专任教师68人，工勤、教辅人员17人。专任教师68人中，高级教师4人，中级教师44人，专业课教师26人;“双师型”教师19人。二○○五年以来，获区级优秀优秀教师1人，市级优秀班主任、教师、教育工作者5人，县级优秀班主任、教师、教育工作者28人次,校级优秀班主任、教师、教育工作者98人次;获国家级优秀论文7篇，区级优秀论文18篇，市级优秀论文31篇。

学校创办以来，已向社会输送合格毕业生3000多人，短期培训10000多人。

学校坚持"依法治校、以德治校、科研兴校、质量立校"的办学思想，以人为本，为学生"学做人、学技能、学做事"服务，建设了较为完善的教育质量保障体系、政治思想工作体系以及良好的校风、教风和学风。学校按照"注重基础，提高素质，加强实践，立足应用"的原则开展教学工作，致力培养德、智、体、美、技全面发展，综合素质高，知识面广及实践能力强的应用型中级专业人才。